Der Trainingstag „Ich bin fit“ ist ein besonderes Angebot für Vorschulkinder im Alter von 5 bis 6 Jahren, die beim Schulstart auf Herausforderungen stoßen könnten. Ziel ist es, eine gute Ausgangsbasis zu schaffen, um den Übergang in die Schule zu erleichtern. Dabei werden nicht nur die sozialen und kognitiven Fähigkeiten der Kinder gestärkt, sondern auch Ängste und Sorgen der Eltern in Bezug auf den Schulstart abgebaut.

Termine

• Mittwochs im Willi-Graf-Haus, Ludwigshafen (nur Kinder)
• Freitags im Willi-Graf-Haus, Ludwigshafen (mit Kindern und Eltern)

Unser Angebot

Der Tagesablauf folgt einer klaren Struktur mit angeleiteten Einheiten, Freiarbeit und gemeinsamen Aktivitäten, um den Kindern Orientierung und Sicherheit zu bieten. Ein zentraler Aspekt ist die intensive Elternarbeit. Unsere Methoden:

• Systemisch ressourcenorientierte Erziehungshaltung
• Elterncoaching
• Einzelförderung unter Einbeziehung der Eltern
• Hilfe zur Selbsthilfe
• Enge Einbeziehung der Eltern
• Spieltraining mit Eltern und Kind
• Soziale Interaktionsspiele zur Förderung gruppendynamischer Prozesse
• Individuelle Förderung
• Einüben von Vorläuferkompetenzen

Im Auftrag der Stadt Ludwigshafen führen wir KiTa-Sozialarbeit durch, um frühzeitige Prävention durch multiprofessionelle Zusammenarbeit in Kindertageseinrichtungen zu stärken. Unser Angebot trägt wesentlich zur Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit bei und unterstützt interkulturelle sowie inklusive Bildung. Gleichzeitig entlasten wir KiTa-Leitungen und Teams durch professionelle Begleitung. Als Ergänzung der bestehenden Strukturen übernehmen wir eine Lotsenfunktion im Handlungsdreieck zwischen Familien, KiTa-Teams und Akteuren im Sozialraum – für eine gemeinsame Vernetzung über KiTa-Grenzen hinweg.

Unsere Standorte

Die KiTa-Sozialarbeit ist mit festem Stundenkontingent in verschiedenen Kindertageseinrichtungen in Ludwigshafen verankert.

Unser Angebot

Durch niederschwellige Zugänge und vertrauensvolle Zusammenarbeit schaffen wir eine Brücke zwischen allen Beteiligten. Unser Konzept umfasst folgende Bausteine:

• Beratung und Begleitung von KiTa-Teams und Leitungen
• Hospitationen in Gruppen und Teilnahme an Dienstbesprechungen
• Niederschwellige Elternberatung mit festen Sprechzeiten vor Ort
• Teilnahme an Festlichkeiten und Eltern-Cafés zum Abbau von Schwellenängsten
• Vernetzung mit Schulen, Vereinen, Therapeuten, Ärzten und Beratungsstellen
• Nutzung vorhandener Sozialraumstrukturen zur Unterstützung der KiTa-Arbeit
• Erleichterung von Übergängen in die Schule
• Persönliche Erreichbarkeit per E-Mail und Telefon